Divák a herec… alebo nie?

Svet, v ktorom žijeme, nie je skutočný. To, čo vidíme, je len naša interpretácia sveta. Svet objektívne neexistuje, existuje len súhrn interpretácií sveta. Niektoré interpretácie si budú podobné, niektoré sa budú výrazne odlišovať. Nedá sa ale povedať, že niektoré z nich sú správne a iné nie; všetko sú to iba interpretácie a teda bude záležať na samotnom divákovi, ktoré z nich uzná za správne a ktoré nie. Čítať ďalej

Rituály spojené s prelínajúcimi sa svetmi

Kedysi, keď Európa bola ešte pohanská a nie kresťanská ako dnes, žili na tomto území Kelti so svojimi druidmi, ktorí dve ročné obdobia oddeľovali jedným významným sviatkom; dnes ho poznáme pod názvom Halloween. Originálne je to “all hallows eve”, predvečer všetkých svätých, a slávil sa 31. októbra. Prvého novembra sa totiž začínala zima a v čase, kedy sa jedno ročné obdobie lámalo do druhého, mali mŕtvi takpovediac otvorenú cestu do živého sveta. Zima bola časom, kedy mŕtvi chceli ovládnuť Zem a bolo s nimi treba zviesť boj o právo pre živých. A tak Kelti vykonávali rôzne rituály; zapaľovali sviece, aby sa ochránili pred tmou, nosili masky, aby ich mŕtvi neobjavili, a robili všetko preto, aby dva prelínajúce sa svety od seba udržali oddelené.

Pred asi štyrmi rokmi som spravila jeden rituál – kúzlo – na oddelenie svetov. Čítať ďalej

Iný pohľad – pohľad zvonka na seba

Dnes bol taký prazvláštny deň. Ráno snežilo, husté vločky popadali na svet a znemožnili bežnú prevádzku na cestách. Všetko sa šmýkalo, pretáčali sa kolesá, krížili sa autobusy. Potom sa to všetko roztopilo do známej brečky, ktorá veselo čvachce okolo nôh, kým robíte všetko pre to, aby ste neskočili do kaluže. Mám rada, keď sneh napadne a keď ním idem ako prvá; je v tom čaro objavovania. Mám tiež rada, keď sneh napadne a keď kráčam v už viditeľných stopách; je v tom čaro nasledovania podobných ľudí. Ale nemám rada, keď je sneh už rozbitý mnohými pármi topánok, ktoré sa v ňom popremávali hore-dolu; tak stratí všetko čaro. Je náročné sledovať toľko ľudí naraz.

Čítať ďalej

Zamestnávateľ? Zamestnanec?

Pracovno-právne vzťahy sú vždy jasne definované. Kto je zamestnávateľ a kto je zamestnanec – definície vyplývajú priamo zo zmluvy, ktorú podpisujú obe strany a tým sa zaväzujú dodržiavať ju. Povaha vzťahu medzi učiteľom a žiakom je z tohto pohľadu prinajmenšom podivná. Čítať ďalej

E = m.c.c

Vedci údajne majú dôkaz o existencii duše.

Dvaja Američania, ktorí sa opierajú o kvantovú teóriu vedomia, tvrdia, že duša sa nachádza v mikrotubuloch neurónov. Po smrti sa kvantová informácia v nich uložená uvoľní a stane sa súčasťou vesmíru; čo znamená, že my sme súčasťou vesmíru. Čítať ďalej

Návrat na opačnú stranu katedry

Priznávam sa, že odkedy som na tej strane bližšie k tabuli, čoraz viac vnímam žiakov ako potvory čo najviac hľadajúce kľučky ohľadom toho, ako sa vyhnúť povinnostiam. Asi je to všeobecný trend; čím viac rokov na nejakom mieste ste, tým viac sa vtláčate, vedome či nevedome, do pozície, že pravda je na vašej strane a chyba je najmä na tej druhej strane (ak nie úplne). Čítať ďalej

Sloboda

“Pravá sloboda prichádza v zviazaniach (vzťahoch).”

Tak toto už je len čo za blbosť… akoby som sa počula dnes. Bolo to pred nejakým časom, čo mi táto veta prišla ako “odpoveď” na otázku týkajúcu sa jedného radu tarotových kariet (Veľká arkána, čísla 3, 6, 9, 12… a tak ďalej). Ale má to niečo do seba. Čítať ďalej